Glogster Adaptación

Elaboramos un glogster con una síntesis de lo que hemos trabajado: http://www.glogster.com/sygoacu/adaptacion/g-6ketu6cftm4elmebcnsergq

Fichas de Aves

Fichas Técnicas en Etoys. Si haces click en la imagen, te llevará a un archivo con 4 fichas de distintas aves que podrás descargar en tu XO, abrir, leer y escuchar en Etoys:

Si no puedes acceder al archivo de Etoys, haciendo click en la imagen, en este enlace podrás descargar, abrir, leer y escuchar las fichas en Etoys.

Estas fichas fueron confeccionadas a partir de la investigación realizada sobre adaptación de las aves según los regímenes alimenticios, con la ayuda de los compañeros de 6to. año y de la Maestra.

Fuentes consultadas: 

www. avesdeuruguay.com/sonidos

www.ecoregistros.com.ar

Fichas coleccionables de la Revista La Mochila "Aves del Uruguay".Ediciones de la Banda Oriental.

Evolución de las Aves

Paralelamente a la escucha del audio se acompaña con imágenes alusivas a la temática.

Visualizamos y evaluamos hipótesis.

Ejemplos de fotomontajes en etoys

Se trabaja con imágenes que generan diferentes escenas que permiten replantear las hipótesis. En cada ejemplo se registran las interrogantes planteadas por los niños:

Fichas de la biblioteca ceibal

Enlaces a fichas de Biblioteca Ceibal que tienen que ver con las aves vistas en la granja:
Para ampliar la información de dichas aves, hacer click en cada enlace:

Aves
Cisne de cuello negro
Hornero
Biguá común

Organizamos entre todos, en una red de conceptos a partir de los insumos recabados y analizados referidos a la adaptación de las aves para la búsqueda de alimentos:

Make your own mind maps with Mindomo.

Fuente consultada como base:  Revista Quehacer educativo Nº 109 de 2011. 

Nube de ideas

Ideas previas trabajadas a partir del tema en Wordle.

Componemos a partir de imágenes... fotomontajes

Hola a todos!!
Les proponemos los pasos a seguir, para llevar adelante esta tarea con la colaboración de compañeros de 6to. año:
1) Ingresar a  la Actividad Navegar y descargar imágenes de aves.
2) Ingresar a la Actividad Etoys y componer con las imágenes "otras aves", para ello recuerden utilizar la herramienta Grab path (recorta pedazo).
3) Hacer una captura pantalla de lo realizado.
4) Enviar la captura por la Red Específica a otro equipo.
5) ¿Qué preguntas te generan las composiciones de las nuevas combinaciones realizadas en las capturas? Regístralas en la Actividad Escribir para la puesta en común.



Imagen extraída de una presentación publicada en: http://maestrosdeprimeroyxo.wikispaces.com/file/view/adaptaciones%2C%20fotomontaje%20en%20Etoys.pdf/252899916/adaptaciones%2C%20fotomontaje%20en%20Etoys.pdf

Alas, patas, aletas... ¿por qué?

Te invito a ingresar en tu XO a estos enlaces y junto a un compañero de 6to. año, completar las consignas de este recurso.

Alas, patas, aletas... ¿por qué?

¿Dónde viven? y¿Para qué se mueven?





Fuente: Portal Ceibal.

¿Qué sabemos y qué queremos saber sobre las adaptaciones de los seres vivos?

Luego de visionar los dos videos que están publicados en este blog, te invito a que contestes estas interrogantes con tus compañeros de equipo en la Actividad Escribir.

Luego haremos la puesta en común y la maestra organizará las opiniones en un documento común.

Reserva Cerro Pan de Azúcar

Exploramos sobre .... Adaptación

A partir de la historia que te narré sobre Guacamayo, este loro tan especial.
Te invito con tus compañeros a que realices una breve descripción de los aspectos más destacados de este personaje en Comentarios de este blog con la ayuda de un compañero de 6to. año.




Fuente: Biblioteca Digital Ceibal.